EduCMooc Community Manager Educativo: Unidad 4. Tarea1
En esta tarea nos piden un análisis sobre la situación actual en mi organización educativa en relación con la dedicación de horas semanales a las tareas de community manager educativo y la organización de las mismas. Algunas de las cuestiones a las que dar respuesta en el análisis:
- Previsión de la figura del community manager por tu administración educativa: existen varias personas con acceso a las cuentas de las redes sociales, no obstante son dos las encargadas de gestionar los diferentes perfiles en las redes, más otra para la página web, pero no existe la figura del community como tal.
- Horas semanales dedicadas en tu organización educativa: Las dos personas encargadas de la gestión de las redes, se supone que tienen en horario 2 horas cada uno a la semana, pero si en algún momento faltan compañeros y hay que sustituir se solicita su presencia.
- Perfil profesional de la persona responsable de ejercer como community manager: Uno es maestro de educación primaria y el otro profesor de secundaria, especialidad en Economía.
- ¿Está compartida la labor de community manager entre varias personas de la organización?: Si como he dicho, son dos personas diferentes las que se encargan de gestionar los diferentes perfiles.
- ¿Se consigue liderazgo y dinamización dentro de la comunidad educativa?:Por ahora no hemos llegado a ese punto en nuestra organización, actualmente recaban informaciones, noticias, fotos… y las ponen en las redes. No se da un liderazgo como tal que anime a la participación.
- ¿Se hace uso de documentación y herramientas que faciliten la gestión de la presencia en redes sociales?: Realizan algunos cursos organizados por la Inspectoría de los Salesianos, en la cuál se le presentan diferentes herramientas y se les forma en cuestiones de gestión digital educativa.
También nos proponen añadir una checklist de redes sociales, que recoja para cada una de ellas una serie de ítems con las tareas que realizar, que pueda servir en mi organización educativa como agenda para gestionar la estrategia de redes sociales:
Facebook:
- Publicar al menos 1 actualización en días lectivos.
- Responder a los comentarios, al menos aquellos que puedan aportar algo al resto de usuarios.
- Analizar las estadísticas diariamente
- Si hay posibilidad promociona la página.
twitter:
- Publica 3-4 tuits diarios.
- Retuitea 3-4 tuits relevantes relacionados con la educación o con organizaciones cercanas que puedan aportar algo a los seguidores.
- Sigue a pedagogos, psicólogos…personajes relevantes de la Educación.
- Busca etiquetas para seguir tendencias en Educación.
- Agradece siempre el seguimiento o mención.
Instagram:
- Publicar 1-2 imágenes al día.
- Utiliza las etiquetas para interactuar con los seguidores.
- Comparte imágenes y vídeos educativos con humor.
#EduCMooc
EduCMooc: la figura del Community Manager Educativo: Unidad 3. TAREAS 1 Y 2
Para la primera parte del reto, te proponen que realicemos un análisis de la situación actual del PLE de mi organización educativa (OLE) y que reflexione sobre cómo debería ser su PLE ideal y qué se debería hacer para conseguirlo. Este es el mío:
TAREA 2.
Análisis de la presencia en redes sociales de mi organización educativa
Para la segunda parte del reto, tenemos que realizar un análisis sobre la presencia en redes sociales de mi organización educativa. Se trata de identificar los perfiles de que dispone en diferentes servicios de redes sociales y valorar la actividad que tienen en los mismos: frecuencia de actualizaciones, seguidores, uso de hashtag, interacción con usuarios, uso de contenidos propios, adecuada curación de contenidos…vamos allá:
Perfiles: dispone de cuenta en Facebook, twitter(3046 seguidores) , Instagram (1414 seguidores).
Actividad: básicamente se ve la misma actividad en todas las cuentas, la frecuencia de las publicaciones viene marcada por los acontecimientos que rodean la organización, o acontecimiento importantes que afecten a toda la sociedad (volcán de la Palma), no hay actualizaciones o publicaciones periódicas, ni existe curación de contenidos, la interacción con los usuarios es muy escasa y se reduce a algún comentario puntual a los comentarios que los usuarios hacen a sus propias publicaciones. Como muestra dejo algunas imágenes:
ERGONOMIA DIGITAL
Como Reto Final de este NOOC, me piden que reflexione sobre mi puesto de trabajo y mis hábitos posturales, que los evalúe y que identifique las medidas preventivas o correctoras necesarias para reducir los riesgos que para mi salud puede suponer el uso de pantallas.
Para guiarme en esta reflexión, he seguido los siguientes pasos.
- PASO 1. Identificación de factores o elementos: A lo largo del NOOC hemos visto distintos elementos: iluminación, mesa de trabajo, silla, temperatura, distancia de la pantalla… Haz un listado con ellos.
- PASO 2. Observa, reflexiona y evalúa. Ahora observo, reflexiono y evalúo cada uno de los factores o elementos que he identificado. Me plantean también, calificarlos mediante una escala sencilla: bien / siempre, regular / a veces, mal / nunca.
- PASO 3. Mejora. Teniendo en cuenta la evaluación llevada a cabo en el paso anterior, indico las medidas preventivas o correctoras que debería poner en práctica para cuidar mejor de mi salud. En el caso de factores o elementos que no necesiten mejoras, señala las razones.
- Para ello he realizado la siguiente tabla:
UNIDAD 2: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y CREACIÓN.
- Para comenzar os dejo esta infografía con los resultados de una encuesta sobre web y blogs de centros educativos.
RETO 1.
Reflexión: Espacio web de una organización educativa
En este primer reto de la segunda unidad, nos proponen que realicemos una reflexión personal sobre los espacios web de las organizaciones educativas, siendo además interesante la contextualización a mi organización educativa.
Para facilitar el trabajo en este reto, tendré también cuenta los resultados de la encuesta que hemos realizado para centros educativos, así como de la infografía que está en esta misma entrada,
Algunas cuestiones que para orientar la reflexión:
a) Análisis de la situación actual en tu organización educativa y en el ámbito educativo en general a partir de los resultados de la encuesta:
Para comenzar podemos comentar que la presencia de pagina web está casi completamente extendida en los diferentes ámbitos educativos, y reflexionando sobre la evolución hay que decir, que en general se ve que la inversión y profesionalización de este servicio se ha generalizado. Pensando en mi organización, la evolución ha sido lenta pero palpable, hasta la actualidad en el que contamos con una página bastante atractiva e intuitiva, si bien aún carece de algunas herramientas que podrían elevarla aún más, como el blog.
b)Recursos ofrecidos por la administración educativa para crear un espacio web dinámico.
En la encuesta no hace referencia a esta cuestión, así que la reflexión parte lo que puedo vivir, los recursos, tanto personales como materiales son escasos, en tiempo y tecnología, además de delegar las funciones a personas que se buscan la formación para estos menesteres por su cuenta, tienen que hacerlo utilizando sus propios recursos (ordenador personal, móvil personal, tiempo…). Se hace lo básico para subsistir en un medio digital pero por ahora sin querer ser pionero o movilizar a través de lo digital.
c)Candidatos para formar un equipo editor del blog.
Como hacíamos mención en anteriores entradas las cualidades deben ser muchas, pero sobretodo deben ser reales, es decir:
- qué realmente sepa y pueda gestionar varias redes.
- qué sea capaz de canalizar lo que ocurre en el centro y mostrarlo de la forma que al centro le conviene.
- qué domine el lenguaje, la expresión; de forma que sea atrayente a quién lo ve.
- qué sea dinámico y servicial.
- qué sea proactivo, proponga, se adelante y sugiera ideas para poder avanzar.
d)¿Es justificable el empleo de memes y otros contenidos visuales informales dentro de una organización educativa para conseguir la viralidad de los mensajes?
Para mí, si lo es, pero conservando la esencia de la organización, siendo respetuosos con todos los miembros de la comunidad educativa y siempre que su fin sea el de conseguir hacer llegar nuestro mensaje al mejor y mayor número de personas.
RETO 2.
Proceso de curación de contenidos: La figura del community manager.
Por aquí dejo la segunda parte del reto, una curación de contenidos sobre la figura del Community Manager y plasmada en alguna plataforma, en este caso paper.li :
#EduCMooc
EL COMMUNITY MANGER DE MI ORGANIZACIÓN EDUCATIVA. #EduCMooc
- ¿Es necesario un responsable de medios sociales en mi organización educativa?
Ante esta primera pregunta, la respuesta es sí, está claro que lo que no está en internet o en las redes en particular, no existe, de ahí la necesidad de contar con una persona/as que se encarguen de gestionar la imagen del centro.
- Cómo debe ser el perfil de la persona a seleccionar en mi organización educativa.
Las cualidades deben ser muchas, pero sobretodo deben ser reales, es decir:
- qué realmente sepa y pueda gestionar varias redes.
- qué sea capaz de canalizar lo que ocurre en el centro y mostrarlo de la forma que al centro le conviene.
- qué domine el lenguaje, la expresión, de forma que sea atrayente a quién lo ve.
- qué sea dinámico y servicial.
- qué sea proactivo, proponga, se adelante y sugiera ideas para poder avanzar.
Nuevo MOOC: Community Manager Educativo. #EduCMooc
La primera tarea que se pide en este nuevo curso es que me presente al resto de compañeros de curso, para ello apuntan algunas cuestiones que podrían resultar de interés:
1. Perfil profesional: Soy maestro de Educación Física y psicopedagogo, si bien actualmente, sólo ejerzo profesionalmente como maestro.
2.Expectativas respecto al curso: principalmente seguir aprendiendo sobre las redes y el manejo de ellas, fundamentalmente para poder ser más útil a mis alumnos y compañeros , así como a mi comunidad educativa en general.
3.Una imagen que me describa: diría que San Juan Bosco rodeado de niños a los que ayudar y aportar a sus vidas; y una rosa de los vientos, aunque más que describirme me orienta y motiva a seguir su ejemplo.
4.Otras cuestiones: Quiero seguir aprendiendo y aprovechando los recursos que están a mi alcance y este curso puede ser una buena forma de hacerlo.
Sin más, sólo queda esperar que podamos ser útiles unos a otros y sacar de esta experiencia algo positivo.
#EduCMooc
EL BLOG DE DON PACO 